Tilsyn

Faktuelle oplysninger

Dagtilbuddets navn og adresse

Børnehuset Ålsgårde

Orøvej 11, 3140 Ålsgårde

Antal børn fordelt på vuggestue og børnehave

29 vuggestuebørn

37 børnehavebørn

Antal personale og uddannelsesniveau

1 leder (uddannet pædagog og diplom i ledelse)

8 uddannede pædagoger

8 pædagogmedhjælpere

2 vikarer og 2 køkkenpersonale 

Dato for tilsyn

20.11.2020 

Tilstede under tilsynssamtale

Leder: Pia Lykke Johansson

Områdeleder: Niels Brockenhuus

Tilsynet udført af

Områdeleder: Niels Brockenhuus 

Særlig information om tilsynets gennemførelse

Mini Tilsyn

Samlet konklusion fra tilsyn 2020

Nedstående er en opsamling af den samlede rapport 

TILSYNETS SAMLEDE VURDERING 

 Det vurderes, at Børnehuset Ålsgårde er et dagtilbud, der er veldrevet og hvor der er et stort fokus på de pædagogiske værdier.

DAGTILBUDDETS EGNE KOMMENTARER TIL RAPPORTEN 

1.      DEL

NEDENSTÅENDE UDFYLDES AF DAGTILBUDDETS LEDER OG SENDES TIL DEN TILSYNSFØRENDE KONSULENT SENEST 1 UGE INDEN TILSYNSSAMTALEN 

LOVMÆSSIGE MINIMUMSKRAV 

Sundhedsmæssigt tilsyn

Udført den

24.10.17 

Der skal udføres et nyt sundhedstilsyn, det rekvireres sammen med sundhedsplejersken. 

Økonomisk tilsyn

Udført den

11.02.20

Laves der månedlig status i NEM-Økonomi?

Ja

Bygningsmæssigt tilsyn

Udført den

Maj 2019

Legepladstilsyn 

Udført den

26.06.2019

Center for Dagtilbud, Skoler, Fritid og Idræts vurdering

 Lever op til de lovmæssige krav. Rekvirer sundhedstilsyn.

 Vurdering

SIKKERHED 

Førstehjælpskursus

Hvad er jeres procedure for at sende medarbejdere på førstehjælpskursus?

Vi får alle et 1. hjælps kursus hver 3. år. Sidste kursus var 10.09.2019

Procedure for opsyn med børn

Hvordan føres der opsyn med børn, der sover til middag?

Babyalarmer og kontinuerligt opsyn 

Hvordan er der opsyn med de steder, hvor børn leger alene?

-          Indendørs: Vi har runder ind til de rum, hvor børn kan lege alene. Den voksne holder visuelt opsyn. Det er kun de ældste børn, der får lov at lege på stuen, mens vi andre er ude, og kun max. 3 børn sammen.

-         Udendørs: Der er altid min. 2 voksne på legepladsen i børnehaven, således at der kan være opsyn i begge ender af legepladsen.

I vuggestuen er der altid voksne ude sammen med børnene. Vuggestuens legepladsområde er meget lille og let overskueligt.

Hvordan er proceduren, når I er på tur?

Vi går aldrig alene på tur med børn.

Vuggestuebørnene sidder i dobbeltklapvogne med max to børn gående ved siden af klapvognen – en på hver side. Således har den voksne 2 børn i klapvogn og max. to børn ”løse”, som holder i håndtaget på hver side af klapvognen.

I børnehaven går børnene to og to på række. En voksen går altid bag 2 børn, der går forrest, og en voksen går bagerst. Er det hele stuen der går på tur, følger alle 4 voksne med og fordeler sig jævnt mellem børnene.

Vi tager sjældent på ture med bus og tog, og hvis vi gør følger altid minimum 3 voksne med. 

Hvordan opbevarer I børnenes eventuelle medicin?

Vi har sjældent børn der bruger medicin, men når vi har ligger det i et køkkenskab i køkkenet. 

Center for Dagtilbud, Skoler, Fritid og Idræts vurdering

Ved alene leg skal der være opsyn med børnene således legen foregår trygt. Det er en vurdering af kontekst og børn om hvorvidt det kan foregå under trygge forhold.

 Vurdering

PERSONALE – ORGANISERING, KVALIFIKATIONER OG TRIVSEL                                                                                                                                                                                           

Fordeling af pædagoger, medhjælpere samt pæd. assistenter.

(70-30)

Antal

Rød Stue: 2 pædagoger (68,5 t.) 2 medhjælpere (69 t.)

Gul Stue: 2 pædagoger (72 timer) 2 medhjælpere ( 72,5)

Grøn Stue: 2 pædagoger (65 t.) 2 medhjælpere (70 t.)

Blå stue: 2 pædagoger (72 t.) 2 medhjælpere (60 t.) 1 studerende (32,5 t.)

 Procentsatsen er for lav. Der er ansat flere personaler men andelen af pædagoger lav. 

Sygefravær inden for de sidste 12 måneder 

Procent

Korttid: 2%

Langtid: 2%

Personale udskiftning

Antal siden sidste tilsyn

1 

Studerende

Antal siden sidste tilsyn

Vi har 1 studerende hele tiden 

Andre typer ansættelser

Antal og hvilke?

1 Hygiejnemedarbejder

2 Køkkendamer 

Journalisering

Hvilke procedure har I for journalisering af personalesager?

Verserende sager ligger på lederens H-drev.

Afsluttede sager arkiveres i Acadre.

Nyansættelser ligger i sikringsskab, indtil de er sikkert indlagt i systemet. Herefter arkiveres de på Acadre.

Kompetenceudvikling

Hvilke særlige kompetencer, efteruddannelser eller kurser har personalet?

2 personaler læreplansansvarlige

1 inklusionsvejleder

9 inklusionsuddannelse

1 AMR

2 praktikansvarlige

2 personaler kommunikationskursus med Anne Bahrenscher

4 personaler på legekonference

2 personaler på digitalt kompetenceløft

2 personaler på hjerneskadekursus med Virum hjerneskadecenter

Børnehavepersonale: Børn med særlige behov v/ Psykolog Vera Salicath-Stendorff

Alle har 1. hjælpskursus

Alle har DGI uddannelse

Vi prioriterer fælles kompetenceudvikling hvorfor alle har deltaget i følgende:

Ole Ingstrup: At arbejde med værdier i hverdagen

Suzanne Krogh: Legens funktion og betydning

Pia Thomsen: Sprogtrappen

Charlotte Ingstrup:  Hjernens udvikling og dennes betydning for barnets kønslige udvikling og legeudvikling. Forskelle på piger og drenges lege og måde at relatere sig til hinanden på.

Ann Elisabeth Knudsen: Hjerne, leg og dannelse

Rikke Hallund og Yde Sinding: Billedekunst og Stop motion film

Meget flot!

Hvordan tænker I kompetenceudvikling ind i hverdagen og i fremtiden?

Vi vil gerne udvikle os sammen. Vi tror på at ny viden bedst bæres ud i praksis, når vi alle har hørt det samme og er blevet inspireret sammen.

Vi bruger vores tværfaglige forum som undervisere og inspiratorer.

Lederen tager ikke alene på konferencer men inviterer min. 2 pædagoger med, hvor det er relevant.

Vi bruger personalemøder, TF, personaleweekend, afdelingsmøder som ramme omkring udvikling, og inviterer eksterne fagfolk ind efter behov.

KIDS konceptet med den ny tilsynsform har vi bredt ud, så alle personaler får mulighed for at observere og herigennem blive mere skarpe på praksis.

Vi tror på aktionslæring og stiller ofte os selv opgaver at arbejde med i praksis fx omkring den ny styrkede læreplan.

Meget flot!

AMR og AML

Har AMR og AML den lovpligtige grunduddannelse?

(Senest 3. mdr. efter valg)

Ja

Har ledelsen den opdaterede uddannelse?

Ja

Center for Dagtilbud, Skoler, Fritid og Idræts vurdering

 Intet at bemærke. Meget flot profil på kompetenceudvikling og kompetencer i Børnehuset.

 Vurdering

BØRNS TRIVSEL

Magtanvendelser

Antal de sidste 12 mdr.:

1

Børnefremmøde

Procenter:

Ikke fundet.

Er alle 2årige blevet sprogvurderet ud fra sprogtrappen? 

Ja

Sprogvurdering af 3årige –

19 treårige

Antal børn i generel indsats, talesproglige færdigheder: 15

Antal børn i generel indsats, førskriftlige færdigheder:

Antal børn i særlig indsats, talesproglige færdigheder:

Antal børn i særlig indsats, førskriftlige færdigheder:

Antal børn i fokuseret indsats, talesproglige færdigheder: 4

Antal børn i fokuseret indsats, førskriftlige færdigheder:

Sprogvurdering af 5årige

16 femårige

Antal børn i generel indsats, talesproglige færdigheder: 13

Antal børn i generel indsats, førskriftlige færdigheder: 13

Antal børn i særlig indsats, talesproglige færdigheder: 2

Antal børn i særlig indsats, førskriftlige færdigheder: 1

Antal børn i fokuseret indsats, talesproglige færdigheder:1

Antal børn i fokuseret indsats, førskriftlige færdigheder: 1

Journalisering

Hvilke procedurer har I for journalisering af sagsakter på børnene?:

Alle sagsakter som har løbende relevans arkiveres i sikringsskab og på lederens H-drev. Når sagerne ikke længere har relevans eller barnet udskrives fra institutionen, arkiveres sagen i Acadre.

Center for Dagtilbud, Skoler, Fritid og Idræts vurdering

Intet at bemærke

 Vurdering

2.      DEL  

DEN PÆDAGOGISKE LÆREPLAN – DAGTILBUDDETS LÆREPLAN VEDHÆFTES SOM BILAG.

Der henvises til dagtilbuddets egen beskrivelse i den pædagogiske læreplan. 

Opsamlende vurdering på den pædagogiske læreplan

Center for Dagtilbud, Skoler, Fritid og Idræts vurdering

 Er i gang med at udfylde læreplaner. Har haft en involverende proces. Arbejder videre med udviklingsmål i deres læreplan. Har arbejdet med det pædagogiske grundlag som grundlag. Har taget de forskellige punkter med i praksis i udviklingen den pædagogiske læreplan.

 6 temaer arbejdes der med på de enkelte stuer og temaerne inddrages i aktiviteter.  

Det vurderes at arbejdet med de pædagogiske læreplaner er godt i gang og at Børnehuset Ålsgårde arbejder relevant med de pædagogiske læreplaner. 

 Vurdering

EVALUERINGSKULTUR

På baggrund af den pædagogiske læreplan, er der følgende tilføjelser i forbindelse med tilsynssamtalen

 Bruger evalueringsskemaer fra EVA. Bruger aktioner i praksis som evalueres sammen. Bruger hverdagsevalueringer.

 Center for Dagtilbud, Skoler, Fritid og Idræts vurdering

 Det vurderes at praksis omkring evaluering skal fastholdes og udvikles.

Vurdering